Перейти к содержанию
аутентикадетский центр нейроподдержки

Специалист «Аутентики»

Анна Хрицку

ведущий специалист, клинический психолог, нейропсихолог, специалист по сенсорной интеграции

Анна Хрицку

Анна — ведущий специалист «Аутентики». Работает с детьми от 2 лет и помогает разобраться в причинах трудностей, которые могут проявляться в поведении, внимании, речи, обучении, двигательной сфере и сенсорной регуляции. Проводит нейропсихологическую и сенсорную диагностику и помогает определить сильные стороны ребёнка, зоны, требующие поддержки, и дальнейший маршрут работы.

Знакомство

О себе и работе

Анна работает с детьми от 2 лет и помогает разобраться в причинах трудностей, которые могут проявляться в поведении, внимании, речи, обучении, двигательной сфере и сенсорной регуляции.

Практический опыт работы с детьми — с 2017 года.

Проводит нейропсихологическую и сенсорную диагностику, на основании которой определяет сильные стороны ребёнка и зоны, требующие поддержки, а также составляет индивидуальный маршрут коррекционной работы.

Работает как с нормотипично развивающимися детьми, испытывающими отдельные трудности, так и с детьми с особенностями развития, в том числе при РАС, ЗПР, ЗПРР, СДВГ, алалии и других состояниях.

Отдельное направление работы — помощь детям школьного возраста при трудностях освоения чтения, письма и математики, в том числе при дислексии, дисграфии и дискалькулии.

В работе Анна сочетает знания клинической психологии, нейропсихологии и сенсорной интеграции, что позволяет смотреть на развитие ребёнка комплексно: учитывать не только отдельный навык или симптом, но и особенности внимания, саморегуляции, двигательного развития, сенсорной обработки и познавательных процессов.

Главная задача специалиста — не «исправить» ребёнка, а понять, что именно мешает ему справляться сейчас, найти его ресурсы и постепенно помочь сформировать необходимые навыки в безопасном и поддерживающем взаимодействии.

С какими запросами работает

Запросы

  • трудности внимания
  • трудности саморегуляции
  • особенности поведения
  • речевые трудности
  • трудности обучения
  • двигательные трудности
  • особенности сенсорной регуляции
  • трудности чтения
  • трудности письма
  • трудности освоения математики
  • нейропсихологическая диагностика
  • сенсорно-интегративная диагностика
Посмотреть ситуации, с которыми обращаются родители

Подход

Как специалист выстраивает работу

Анна рассматривает развитие ребёнка комплексно и старается понять не только внешнее проявление трудности, но и то, какие процессы могут быть с ней связаны.

В работе важны индивидуальный маршрут, сильные стороны ребёнка, безопасное взаимодействие и понятная для семьи логика помощи.

Профессиональное признание

За профессиональную деятельность Анна отмечена благодарственной грамотой главы Администрации Кировского района города Екатеринбурга.

Направления

Направления работы

Следующий шаг

Записаться к Анне

Если вы пока не уверены, какой специалист или формат нужен, начните с описания ситуации ребёнка.