Анна работает с детьми дошкольного и школьного возраста, помогая преодолевать трудности обучения, внимания, памяти, саморегуляции и поведения. Особое внимание уделяет эмоциональному развитию ребёнка, формированию самостоятельности и навыков, необходимых в повседневной жизни.
В своей практике сочетает клинический и нейропсихологический подходы. Стремится не только выявить причины возникающих трудностей, но и найти сильные стороны ребёнка, на которые можно опереться в процессе коррекционной работы.
Выстраивает занятия индивидуально, с учётом особенностей развития, возможностей и потребностей ребёнка. Важной частью работы считает взаимодействие с родителями, помогая им лучше понимать своего ребёнка и поддерживать его развитие за пределами кабинета специалиста.